"Zawsze staraj się być najlepszym w tym, co robisz, ale pamiętaj, że prawdziwa siła to umiejętność dzielenia się tym z innymi."

 

    W dniu  dzisiejszym  w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach, uczennice  klasy 7B: Antonina Rumik oraz Zuzanna Ziemba (czynne harcerki), podczas lekcji historii zapoznały uczniów klasy 7A z początkami harcerstwa, jego ideami oraz rolą, jaką pełniło w Polsce i na świecie. Uczniowie mogli również poznać najważniejsze wydarzenia, postacie oraz zasady, które kierowały ruchem harcerskim. Zajęcia rozpoczęły się  prezentacją multimedialną, która wprowadziła uczniów w tematykę harcerstwa. Zawierała informacje o początkach ruchu harcerskiego na świecie, który powstał w 1907 roku w Wielkiej Brytanii, za sprawą Roberta Baden-Powella. Uczniowie dowiedzieli się, że harcerstwo szybko rozprzestrzeniło się na inne kraje, w tym dotarło do Polski, gdzie po raz pierwszy pojawiło się w 1910 roku. Następnie zostały omówione najważniejsze etapy rozwoju harcerstwa w Polsce, okres międzywojenny, II wojnę światową, oraz czasy współczesne. Uczniowie zapoznali się z postaciami, które miały kluczowe znaczenie dla harcerstwa, w tym z Andrzejem Małkowskim, który jest uznawany za ojca harcerstwa polskiego, oraz z historią Harcerskiej Organizacji "Szare Szeregi" w czasie okupacji niemieckiej. W trakcie zajęć zostały przedstawione również wartości, które stanowią fundament harcerstwa: patriotyzm, odwaga, odpowiedzialność, pomoc innym, a także poszanowanie przyrody. Uczniowie dowiedzieli się, jak harcerze organizują swoje życie, łącząc zabawę, naukę i służbę społeczną.

Zajęcia zakończyły się quizem sprawdzającym poznaną wiedzę podczas lekcji. Spotkały się z dużym zainteresowaniem wśród uczniów, którzy chętnie zadawali pytania. Widać było, że temat jest im bliski i część z Nich miała już wcześniej kontakt z harcerstwem, czy to poprzez rodzinę, czy też kolegów i koleżanki.

 

Dzień Kobiet to coroczne święto obchodzone 8 marca od 1910 roku. Chłopcy z klasy 4 c już dziś, tj. 5 marca złożyli życzenia oraz przygotowali słodki poczęstunek dla swoich koleżanek i wychowawczyni .

Oprócz słodkości i życzeń była wspólna zabawa integracyjna pt. „Zamiana miejsc” . Polegała ona na tym, że wszyscy uczestnicy siedzieli w kręgu, a jedna osoba stała pośrodku z zamkniętymi oczami. Następnie prowadzący wskazał uczniów, którzy na podany znak musieli zamienić się miejscami. Po otwarciu oczu uczeń musiał wskazać, kto zamienił swoje miejsce.

Zabawa ta sprzyjała integracji i lepszemu poznawaniu się, ale także ćwiczyła   refleks.

Dzisiejsza lekcja pokazała, że można wspólnie spędzać czas, fajnie się bawić,
a jednocześnie ćwiczyć spostrzegawczość i pamięć.

Szkoła Podstawowa w Gorzkowicach pozyskała kolejne pomoce do wykorzystania podczas zajęć wychowania fizycznego. Wśród pomocy są piłki do gry koszykówkę, siatkówkę, taśma miernicza 30m oraz koszulki znaczniki do gier zespołowych.

„Szukali światła w mroczne dni, przed Bogiem tylko chyląc kark.
Pośród klęczących dumnie szli, w pogardzie mając każdy targ…”

 

     W dniu 1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, który został ustanowiony w 2011 roku na mocy ustawy Sejmu RP. Dzień ten ma na celu upamiętnienie żołnierzy, którzy po II wojnie światowej kontynuowali walkę o wolną Polskę, sprzeciwiając się reżimowi komunistycznemu narzuconemu przez ZSRR. Żołnierze Wyklęci to nazwa nadana członkom antykomunistycznego ruchu oporu, którzy walczyli z władzą komunistyczną w latach 1944-1963. Należy do nich wiele różnych organizacji, takich jak Armia Krajowa, Narodowe Siły Zbrojne, czy Wolność i Niezawisłość. Ci ludzie nie tylko walczyli z niemieckimi okupantami podczas wojny, ale także kontynuowali opór po jej zakończeniu, walcząc z sowiecką dominacją w Polsce. Niestety, po zakończeniu II wojny światowej wielu z tych bohaterów zostało brutalnie prześladowanych przez władze komunistyczne. Zostali uznani za wrogów państwa, a ich działalność często była przemilczana lub fałszowana. W wyniku tego, przez wiele lat byli zapomniani, a ich walka była ignorowana w oficjalnej narracji historycznej.

Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych to okazja, aby oddać hołd tym, którzy nie pogodzili się z komunistycznym reżimem i walczyli o wolność Polski. To także czas na przypomnienie o ich bohaterstwie, poświęceniu i tragicznym losie. W wielu miejscach w Polsce organizowane są uroczystości, w tym msze, marsze pamięci i wystawy, które mają na celu edukowanie młodego pokolenia o historii tych wydarzeń.

Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach włączyła się również w obchody NDPŻW.  Nauczyciele historii: pani Ewa Rakowska – Kister oraz pani Agnieszka Zyzik przeprowadziły pogadanki i lekcje o Żołnierzach Wyklętych z wykorzystaniem wśród starszych uczniów filmów edukacyjnych Instytutu Pamięci Narodowej,  w klasach VII - VIII zorganizowany został pokaz filmów pt.”  Żołnierze Wyklęci”  prod. TVP oraz „Żołnierze Niezłomni” - Danuta Siedzikówna - „Inka” prod. IPN. Zorganizowana została również wystawa tematyczna poświęcona  działaniom Żołnierzy Niezłomnych.

Obchody Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych są okazją do refleksji nad wartością wolności, niepodległości i poświęcenia w walce o lepszą przyszłość. Żołnierze Wyklęci, mimo trudnych warunków i braku wsparcia, nie poddali się i pozostali wierni swoim ideałom.

 

Uczniowie klasy 8b i 7b uczestniczyli w szkoleniu na temat manipulacji w sieci. Celem zajęć było uświadomienie młodzieży, jakie techniki manipulacyjne są stosowane w internecie oraz jak się przed nimi bronić. Spotkanie miało miejsce na żywo, a wszystko dzięki nowoczesnym technologiom, które każdego dnia wspierają pracę uczniów w zdobywaniu wiedzy i poszerzaniu horyzontów.

Podczas szkolenia uczniowie dowiedzieli się:

- czym jest manipulacja w sieci i jakie są jej najczęstsze formy (fake newsy, deepfake, clickbaity, phishing),

- jakie mechanizmy psychologiczne sprawiają, że ludzie łatwo ulegają dezinformacji,

- jak rozpoznawać i weryfikować informacje w internecie,

- jakie konsekwencje może mieć szerzenie nieprawdziwych treści,

- jak chronić swoją prywatność i nie dać się zmanipulować np. reklamom czy fałszywym profilom.

Efekty szkolenia:

Uczniowie zdobyli wiedzę na temat zagrożeń związanych z manipulacją w sieci i nauczyli się bardziej krytycznie podchodzić do treści dostępnych w internecie. Po szkoleniu potrafią lepiej rozpoznawać fałszywe informacje oraz wiedzą, jak sprawdzać ich wiarygodność. Ponadto zwiększyła się ich świadomość na temat ochrony danych osobowych i odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych.

Szkolenie spotkało się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy aktywnie uczestniczyli w dyskusji i dzielili się swoimi doświadczeniami. Dzięki zdobytej wiedzy będą mogli bardziej świadomie i bezpiecznie poruszać się w przestrzeni internetowej.