Aktualności

          • Niezwykła lekcja o lesie – spotkanie z panią Ewą Kłys, leśnikiem z Nadleśnictwa Przedbórz

          • Jak wygląda praca leśnika? Jak rozpoznać wiek jelenia po jego porożu? Jakie zwierzęta
            można spotkać w lesie i jak bezpiecznie się wobec nich zachować? Odpowiedzi na te i wiele
            innych pytań poznali uczniowie klas 3a, 3b i 3c podczas wyjątkowego spotkania z panią Ewą
            Kłys, mamą ucznia klasy 3a, która pracuje w Nadleśnictwie Przedbórz.
            Spotkanie było doskonałym podsumowaniem realizowanej w klasach tematyki „Z życia lasu”.
            Najpierw pani Ewa spotkała się z uczniami klasy 3a, a następnie przeprowadziła zajęcia dla
            uczniów klas 3b i 3c.
            Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, czym zajmuje się leśnik, jak wygląda jego
            codzienna praca oraz jaką szkołę należy ukończyć, aby wykonywać ten niezwykle ciekawy i
            odpowiedzialny zawód. Pani Ewa opowiedziała również o stroju leśnika – codziennym oraz
            galowym, odświętnym, wyjaśniając uczniom, kiedy i w jakich sytuacjach poszczególne
            elementy munduru są wykorzystywane.
            Uczniowie utrwalili wiadomości dotyczące warstw lasu, poznając charakterystyczne dla nich
            rośliny i zwierzęta. Rozmawiali o tym, co daje nam las, dlaczego należy o niego dbać oraz do
            czego wykorzystywane jest drewno. Pani Ewa opowiedziała również o grzybach
            występujących w lesie, przypominając uczniom o zasadach bezpiecznego ich zbierania.
            Poznali także różne zawody związane z lasem i gospodarką leśną.
            Jedną z największych atrakcji spotkania były przyniesione przez panią Ewę pomoce
            dydaktyczne i eksponaty związane ze światem zwierząt. Uczniowie mogli z bliska obejrzeć
            poroża jelenia, sarny i łosia, a także dowiedzieć się, w jaki sposób na podstawie wyglądu
            poroża można określić wiek jelenia. Duże zainteresowanie wzbudziły również kły dzika oraz
            materiały służące do rozpoznawania śladów pozostawianych przez leśne zwierzęta.
            Pani Ewa opowiedziała uczniom wiele ciekawostek dotyczących życia zwierząt leśnych, a
            także przypomniała o bardzo ważnych zasadach bezpiecznego zachowania podczas spotkania
            ze zwierzętami. Dzięki temu dzieci mogły nie tylko poszerzyć swoją wiedzę przyrodniczą, ale
            również dowiedzieć się, jak odpowiedzialnie i bezpiecznie korzystać z uroków lasu.
            Na zakończenie spotkania pani Ewa zaprosiła uczniów na wycieczkę do lasu w Przedborzu,
            gdzie będą mogli jeszcze lepiej poznać jego tajemnice i mieszkańców. Miłym akcentem były
            również upominki, które otrzymali uczniowie.
            Dzieci podziękowały pani Ewie, wręczając jej własnoręcznie wykonaną laurkę z życzeniami i
            podziękowaniami.

            Serdecznie dziękujemy pani Ewie Kłys za niezwykle ciekawą i profesjonalnie przygotowaną
            prelekcję, pełną praktycznej wiedzy, ciekawostek i bezpośredniego kontaktu z leśnymi
            eksponatami. Dziękujemy również za poświęcony czas, zaangażowanie i stworzenie uczniom
            okazji do poznawania przyrody w tak interesujący sposób.
            To była prawdziwa lekcja o lesie – pełna wiedzy, ciekawostek i bliskiego kontaktu z naturą!
            Spotkanie zorganizowała p. Aneta Krawczyk.

          • MUZYCZNA WIZYTA Z SERCEM – uczniowie SP w Gorzkowicach z koncertem w DPS we Wronikowie

          • 2 października 2026 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym wyjeździe do Domu Pomocy Społecznej we Wronikowie. Artystyczne spotkanie zostało zorganizowane pod przewodnictwem pani Renaty Ziemby i Moniki Jachimczak.
            Głównym punktem wizyty był uroczysty koncert muzyczny podczas którego nasi młodzi artyści zaprezentowali bogaty repertuar. Uczniowie zaśpiewali wiele pięknych jesiennych piosenek, które swoją ciepłą melodią i głębokim przekazem wzruszyły słuchaczy i wspaniale umiliły pensjonariuszom piątkowe popołudnie.
            Wydarzenie obfitowało w niezwykle poruszające momenty. Szczególnym akcentem spotkania był piękny gest Joanny, uczennicy klasy 6c. Dziewczynka samodzielnie przygotowała kartkę urodzinowa z życzeniami dla wszystkich pensjonariuszy świętujących swoje święto we wrześniu oraz październiku. Dodatkowo na ręce dyrektora placówki, pana Marcina Środy, uczeń wręczył urokliwy obraz – jako wyraz wdzięczności, pamięci i sympatii od całej społeczności Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach.
            Wizyta ta była nie tylko okazją do zaprezentowania talentów wokalnych naszych uczniów, ale przede wszystkim lekcją empatii, szacunku i dialogu międzypokoleniowego, która na długo pozostanie w pamięci zarówno mieszkańców domu jak i naszej młodzieży.

          • Dzień Głośnego Czytania w bibliotece szkolnej

          • „Czytamy – słuchamy – czujemy” – pod takim hasłem uczniowie klas drugich uczestniczyli w obchodach Dnia Głośnego Czytania zorganizowanych w bibliotece szkolnej.
            Wydarzenie  zainaugurowała Dyrektor Szkoły, Pani Magdalena Treścińska - Niemczyk, która swoim udziałem podkreśliła, jak ważną rolę w życiu każdego ucznia odgrywa książka i czytanie.
            Lekturą tegorocznego głośnego czytania była  „Asiunia” Joanny Papuzińskiej – książka ukazała się w serii „Wojny dorosłych – historie dzieci” i jest inspirowana dziecięcymi doświadczeniami autorki związanymi z czasem II wojny światowej. Głośne czytanie stało się okazją do rozmowy o przeżyciach i emocjach głównej bohaterki oraz o tym, jak trudne wydarzenia mogą wpłynąć na życie dziecka. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, nazywali emocje towarzyszące Asiuni, zastanawiali się, czego potrzebuje dziecko, które nagle traci poczucie bezpieczeństwa i musi rozstać się z bliskimi. Wzięli również udział w aktywności „Walizka Asiuni”, podczas której wybierali przedmioty i wartości, które mogłyby pomóc bohaterce w trudnej sytuacji. Ważnym elementem zajęć było ćwiczenie „Gdybym spotkał Asiunię…”, dzięki któremu uczestnicy zajęć mogli zastanowić się, jak można okazać drugiej osobie wsparcie, życzliwość i troskę.
            Na zakończenie dzieci przygotowały „Serca dla Asiuni” – rysunki przedstawiające to, co chciałyby podarować bohaterce, aby poczuła się bezpieczniejsza i mniej samotna. Spotkanie pokazało, że głośne czytanie to nie tylko poznawanie literatury, ale także doskonała okazja do rozwijania wyobraźni i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka.
            Dziękujemy drugoklasistom za aktywny udział, uważne słuchanie i piękne, pełne empatii wypowiedzi. Osobne podziękowania kierujemy do uczniów klasy 2 a za przygotowanie inscenizacji wiersza „Na straganie” Jana Brzechwy.
            Czytajmy razem – bo każda przeczytana historia może nauczyć nas czegoś ważnego!

          • Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej

          • ŚRODA I CZWARTEK – WIDZĘ, REAGUJĘ, POMAGAM

            Kolejne dni Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej upłynęły pod hasłem „Widzę – reaguję – pomagam” oraz „Bezpieczni także w internecie”.

            W klasach 1–3 wychowawcy kontynuowali zaplanowane działania, rozmawiając z dziećmi o tym, jak pomagać innym, reagować na krzywdę i do kogo zwrócić się o pomoc. Starsi uczniowie podczas godzin wychowawczych zastanawiali się, jak reagować, gdy są świadkami przemocy, wyśmiewania czy wykluczenia oraz czym jest cyberprzemoc.

            Tematyka naszego tygodnia pojawiła się również podczas innych lekcji. Na plastyce powstawały prace i hasła promujące życzliwość i szacunek, podczas informatyki uczniowie rozmawiali o bezpieczeństwie w sieci i odpowiedzialnym korzystaniu z internetu, a na wychowaniu fizycznym przypominano zasady fair play, współpracy i szacunku wobec innych.

            Również na pozostałych zajęciach nauczyciele włączali krótkie rozmowy i aktywności związane z życzliwością, bezpieczeństwem, współpracą i odpowiedzialnością za własne zachowanie.

            Nie zabrakło także rozmów z pedagogiem, psychologiem i pedagogiem specjalnym. Uczniowie mogli porozmawiać o sytuacjach, które są dla nich trudne, oraz przypomnieć sobie, że proszenie o pomoc jest oznaką odwagi, a nie słabości.

            💚 Dwa kolejne dni pokazały, że przeciwdziałanie przemocy to nie tylko jeden temat czy jedna lekcja. To codzienne budowanie relacji, wzajemnego szacunku i poczucia bezpieczeństwa.

            WIDZĘ → REAGUJĘ → POMAGAM → INFORMUJĘ DOROSŁEGO

            Razem tworzymy szkołę, w której każdy może czuć się bezpiecznie.